terça-feira, 1 de março de 2011

Conto - 9º ano do Ensino Fundamental.

MODALIDADE NARRATIVA


O conto não deixa de ser uma narrativa, mas com algumas características específicas:
O conto, se comparado a um romance ou novela, por exemplo, é considerado uma narrativa curta, já que os supra citados são complexos e extensos.
No conto buscamos uma maior brevidade e simplicidade em vários elementos:

Um único conflito...
A presença de poucas personagens...
Poucos espaços...
Tudo para poupar o desenrolar não necessários e não característico dessa modalidade textual.
Para nós, do Ensino Fundamental, com a prática da narrativa escolar,encontramos uma proximidade muito grande entre ambas, já que o desenvolvimento escolar também é sucinto; até mais que o çconto.


Encontramos no estudo do conto, alguns tipos mais estudados e interessantes para a nossa prática, por exemplo:

Conto de suspense
Conto de terror
Conto fantástico
Conto dramático...





VEJAMOS ALGUNS EXEMPLOS DE CONTOS:

Tarefa para 08/02/11
Fazer uma narrativa de 40 a 55 linhas, com título, sobre a seguinte proposta:
João era uma velho carpinteiro, que adorava visitar museus e deliciar-se com as mais belas obras de grandes artistas, até o dia, que ao se deparar com uma belo quadro antigo, foi sentindo-se cada vez mais atraído, e quando se deu conta, fazia parte daquele belo, mas também assustador, mundo mágico. E agora? O que fazer?

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